Az oktatásna egy a lényege ,gépeket hozzon létre az emberekből. Akik dolgóznak ,hogy meg éljenek valamiből. Miért nem lesz mindenki őnnellátó,saját magát táplálja ,mint az ősember. Nekem ez a véleményem. Nektek mi nyugodtan írjátok meg,miért is van szűkség az óktatásra.
Érdekes egy manus vagy te Pocok! Minek tanuljon az ember?Minél többet tanulsz,annál többet fogsz tudni.És ha minél okosabb vagy,annál nagyobb esélyed van az előrejutásban,kvázi többet tudsz keresni.
Azért van szükség az oktatásra, hogy emberek legyünk ne pedig pockok. XD Aki igazán sokat tud a világról az tudja csak igazán, hogy milyen keveset is tud. XD
az oktatás arra való hogy jót aludjunk az unalmas órákon otthon úgy is megy a Call of Duty meg a Cs : GO az iskolába alszol egy jót. l.ol.
Az oktatás egyik része hasznos. A másik meg nem. Matek órán is olyat tanítanak meg amit te a büdös életben nem fogsz használni mert teljesen haszontalan de azért tanuld meg azokat a bonyolult képleteket stb... Jut eszembe anyukám elküldött a boltba hogy vegyek X(2.-on)+bx-10=0 kg kenyeret. de csak x-->(x-2)(2.-on) kenyér volt. Pedig Lineáris függvénybe adtam oda az eladónak. :@
Nem pont erre gondoltam. Hanem az oktatás színvonala csökkent. Régi igazgatóm szerint, pedig hülyébbek is lettek a gyerekek. Meg hülyeségeket is vezetnek be. Na, de persze ettől még tanulhatsz. Csak az ország szeretné, ha több hülye lenne itt.
Pedig hogy is fogalmazott a legnagyobb magyar,Gróf széchenyi István:: „Egy nemzet ereje a kiművelt emberfők sokaságában rejlik” Ehhez képest::
Kissé gyanús nekem ez a Pocok. Úgy tűnik mintha szándékos lenne ez a sok helyesírási hiba, járt ő iskolába csak próbálja titkolni.haha
Az oktatás lényege (főiskola: didaktika): "- Ismereteink átadása." Jelenleg? "- Közmunkás helyett diplomás munkanélkülit nevelni". Valójában: "- Amíg tanul: addig sem munkanélküli. A szülei etetik." SUM: Lenin már leírta: "- Tanulni, tanulni, tanulni!" / '- Ucsítsza, ucsítsza...' Az élet = a tanulással. Holtodiglan tart. ERGO SUM: Az oktatás valódi célja az általános alapműveltség átadása. Sokszor idéztem már (itt is) Albert Einstein bölcseleteit. A tudás Képzeljük el a tudást, mint egy lufit. Tele van levegővel, vagy is majdnem semmivel. Ez a gömb a te tudásod. Minél többet tudsz, annál nagyobb ez a lufi. Valójában a tudás és az ismeretlen határa ennek a luftballonnak a pereme. A tudásodon kívül az ismeretlen van: amit nem tudsz még. Minél többet tudsz, annál nagyobb a lutballonod nagysága és felülete - így egyre inkább érintkezel a tudatlanságod mértékével. Minél többet tudsz, annál jobban fogod látni azt: mennyi mindent nem ismertél még meg. Pocok mentesítő körülménye: Albert Einstein középiskolában megbukott matematikából. gróf Széchenyi István valójában a kiművelt nemzetfők sokaságát (Nagy Francia Forradalom liberális eszméje) kívánta megvalósítani. Gondolkodjunk okosan! Széchenyi korában a paraszt a világ legműveltebb embere volt. Írni- és olvasni nem tudott, de az ország a két vállán nyugodva haladt előre. Hiszen a paraszt mindent tudott, ami az életben maradáshoz kellett. Szántás- és vetés ideje mellett a kenyérkelesztést, disznóvágást, állat elletést (ma ez már doktorátusos téma) és sok ezer más dolgot. Ehhez képest 3 diplomával is tudatlannak érzem magamat Somody dédnagyapámhoz képest. SUMMARI Az oktatásnak jelenleg nincs semmilyen célja sem.
Mai napon aláírtam munkaszerződésem a Jászapátin székelő római katolikus általános iskolában. Az ő oktatási céljuk < így már az enyém is: - a lehető legkisebb minimum átadása, de annak meg is taníttattatása Kerülöm a kisebbség szót. Valójában: többség. Az oktatás célja: az élethez szükséges legelemibb tudásanyag átadása. Több: lehet! Kevesebb: nem!
Az agy is egy izom, amit erősíteni kell. A lexikális tudás megszerzése is fontos, de még fontosabb annak a rutinnak, az idegpályáknak a kiépítése, ami megkönnyíti a jövőbeli feladatok elvégzését, problémák megoldását.
Az abszolút alapműveltségen kívül (írás, olvasás, számolás) emberek beskatulyázása képességeik és szorgalmuk/kitartásuk szerint. Nem tartom többre, mint egy útmutatót arra, hogy mire képes (legyen szó akár örökölt képességekről, akár pl kitartásról) az adott ember. Ettől még nem biztos, hogy jól fog helytállni abban amit tanult, ezt sok év munkában eltöltött gyakorlat mutatja meg.
